河南远程教育如何做英语阅读理解

　　在做英语试卷的时候，河南远程教育考生难免会遇到不认识的单词，那么，河南远程教育考生要怎么办呢？其实，河南远程教育英语阅读理解是有模式的，现在为广大河南远程教育考生来详细介绍一下。

　　河南远程教育考生扩大词汇量

　　有限的词汇量必然影响河南远程教育考生分阅读能力的提高。生词的含义只有在上下文中才能完全展现出来，并易于被记住、理解和掌握。换句话说，是上下文给一个词以特定的含义，而这个特定的含义有时是字典无法提供的。

　　不少教师鼓励学生背句子、段落、整篇文章，都是出于要河南远程教育学生在上下文中理解并掌握词汇和短语。

　　河南远程教育考生带着6个问题阅读。

　　1、作者要表达的主要思想。

　　2、文章的主要内容和次要内容，河南远程教育考生并能把他们区分开来。

　　3、河南远程教育考生了解并记住文章中最重要的内容。

　　4、文章结构及事件发生的时间、空间顺序。

　　5、作者的观点、意图、写作风格及其偏见等。

　　6、用河南远程教育自己的阅历和知识对文章进行分析、评价。

　　河南远程教育考生读完一篇文章后，想一想上述所列出的6项阅读问题，你能把握几项。阅读是一个判断、推理、归纳、总结的过程，河南远程教育考生需要把分散于文章中的各种信息联系起来，经过必要的判断、推理，得出自己对文章的认识。