专业名称:教育学 专业层次:专升本 专业代码:040101

一、专业培养目标
本专业培养有广泛人文、社会科学基本知识,扎实牢固的教育学专业知识,掌握基本教育理论和学科教育教学规律,具有较强的教育教学、管理、咨询和辅导能力,善于理论联系实际、分析解决实际问题、探索创新,胜任教学与管理工作的教育工作者。
二、培养要求
通过培养,学生应达到以下要求:
1. 应具有扎实的教育科学的基本理论和基本知识,掌握学科教育教学基本规律;
2. 熟练掌握课堂教学技能,掌握科学的教学方法。
3. 具有现代教育理念,能正确使用现代教育手段进行教学;
4. 具有较宽厚的文化素养,科学的思维方式和创新精神。
三、主要课程
教育测量与评价、信息技术及教育应用、现代教学设计、课堂语言及板书设计、教师职业道德、班主任工作等等。
四、专业特色
本专业在培养教育科学基础理论的同时,注重加强教育学与心理学、哲学、管理学、现代科学技术等跨学科的教育,加强创新教育意识,突出实践能力培养。
五、毕业最低学分、学制与修学年限、授予学位
最低学分:100
学制:2.5年
修业年限:2.5年~5年
授予学位:符合学位授予条件,授予教育学 学士学位
郑州大学现代远程教育指导性教学计划
专业: 教育学 层次: 专升本
课程类别 | 序号 | 课程名称 | 学分 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 应修学分 | |
必 修 课 | 公共基础课 | 1 | 马克思主义哲学 | 4 | √ | 18 | ||||
2 | 大学英语Ⅰ | 4 | √ | |||||||
3 | 大学英语Ⅱ | 4 | √ | |||||||
4 | 网上学习导论 | 2 | √ | |||||||
5 | 计算机应用基础 | 4 | √ | |||||||
专业课 | 6 | 教育学概论 | 5 | √ | 72 | |||||
7 | 中国教育史 | 5 | √ | |||||||
8 | 现代课程与教学论 | 5 | √ | |||||||
9 | 外国教育史 | 4 | √ | |||||||
10 | 教育心理学 | 5 | √ | |||||||
11 | 教育测量与评价 | 5 | √ | |||||||
12 | 信息技术及教育应用 | 4 | √ | |||||||
13 | 教育科学研究法 | 5 | √ | |||||||
14 | 教育法学 | 4 | √ | |||||||
15 | 教育社会学 | 5 | √ | |||||||
16 | 教育伦理学 | 4 | √ | |||||||
17 | 新课程理念与教学改革 | 4 | √ | |||||||
18 | 教育管理学 | 4 | √ | |||||||
19 | 心理健康教育 | 4 | √ | |||||||
20 | 教育管理案例研究 | 4 | √ | |||||||
21 | 教育职业道德 | 5 | √ | |||||||
22 | 毕业论文 | 10 | √ | 10 | ||||||
毕业应修学分 | 100 | |||||||||